Знакомство детей в доу с временами года месяцами: картинки

Знакомство детей в доу с временами года месяцами: картинки

- Знакомство детей с разными видами календарей; виде круга в виде радуги; модель года с выраженными временами года, месяцами. В детском саду используются различные методы обучения (наглядные, практические, словесные). Выполнять рисунки можно по памяти или с натуры. Творческий проект «Времена года в рисунках детей» 2. Ознакомление детей с временами года можно начинать с картинок с описанием природы, демонстрирующих особенности сезона, знакомить с легкими.

Видео по теме

Уроки тетушки Совы - Азбука дорожной безопасности - Все серии подряд

Для чего нужно такое дерево? Во-первых, это интересная игрушка для малышей, во-вторых, замечательное наглядное пособие для занятий по временам года, пособие для развития речи и познавательной активности дошкольников.

Математика - это мощный фактор интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Математика для детей имеет важное значение в развитии памяти, внимания, логического мышления, которое подразумевает формирование логических приемов мыслительной деятельности, а также умения понимать и прослеживать причинно-следственные связи явлений и умения выстраивать простейшие умозаключения на основе причинно-следственной связи.

Очень важно в этом плане иметь правильный подход, заниматься с ребенком только в игровой форме, методом игр и подсказок. Изображения съёмные, они прикрепляются к кубу с помощью магнитов.

Задача ребёнка — прикрепить картинки к граням куба в соответствии с заданием. Педагог предлагает ребенку рассмотреть четыре картинки, на которых изображены части суток ночь, день, утро, вечер, назвать, какие части суток нарисованы. Разложить картинки в последовательности, начиная с той, на которой изображена ночь.

Ежедневно называем, какой день недели сегодня, был вчера, будет завтра, связывая с деятельность детей. Назови выходные дни недели. Назови рабочие дни недели. Найди лишнее слово: зимний, холодный, морозный, спокойный, снежный, вьюжный. Придумай похожие слова: жаркий,. Поиграем вместе: Если собирают грибы, это. Определи, какое время года изображено на картинках. Что происходит с деревом зимой, весной, летом и осенью? Назови зимние, весенние, летние и осенние месяцы.

Расскажи, что нарисовано на картинках. Рассмотри рисунки и расскажи, что происходит в природе в это время. Создание и использование в практической деятельности представленного дидактического пособия позволило повысить компетентность детей в области ФЭМП. Знакомство детей с единицами времени должно осуществляться в строгой системе и последовательности.

Формирование и развитие математических способностей дошкольников. Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста. Чем раньше начать обучение малыша иностранному языку, тем лучше. Начинать можно с разглядывания картинок, произношения фраз и названия предметов, сначала по-русски, потом по-английски.

Совместная деятельность ребенка и взрослого способствует лучшему восприятию знаний, взаимопониманию, желанию играть и запоминать. Разгадывание кроссвордов для детей старшего дошкольного возраста и начальных классов — это один из методов обучения английскому языку.

В природе существует четыре периода, которые называются времена года. Они всегда идут друг за другом в одинаковом порядке. Весной природа просыпается после зимней спячки. Снег начинает быстро таять, а солнце светить ярче и греть сильнее. На деревьях начинают появляться маленькие зеленые листочки.

Летом солнце окончательно вступает в свои права и на улице становится жарко. Спасаясь от летнего зноя люди купаются в фонтанах, речках и водоёмах. Кроны деревьев становятся пышными и зелеными. Осень - золотая пора. Листья на деревьях окрашиваются в причудливые цвета - жёлтый, оранжевый, красный.

Однако уже очень скоро листва опадает, начинает холодать. День ото дня солнечная погода сменяется пасмурной и дождливой, световой день сокращается, выпадает первый снег. Зимой природа погружается в спячку. Приходят холода и земля покрывается плотным снежным покровом. Дети этого возраста уже отлично понимают, что такое холод, жара, дождь и т. Необходимость в этих знаниях очень важна для ребенка, он сможет адекватно вести себя среди окружающих людей, расширит свои знания об окружающем мире, будет иметь представление какую одежду носят люди в разное время года и каких ждать перемен.

Взрослый очень много может рассказать ребенку в о временах года. В доступной для малыша форме, расскажите, что люди выделяют в году четыре сезона — зиму, весну, лето и осень. Эти сезоны отличаются между собой не только названиями, но и определенными погодными условиями. Расскажите, какие изменения происходят с погодой и природой, обратите внимание на листья деревьев, траву, цветы, поведение животных, одежду людей.

В свои рассказы обязательно включайте наглядный материал. Для этого подберите карточки на которых изображена жизнь животных в каждый период года, Каждую картинку рассмотрите по отдельности. Разберите ее с ребенком: какое время года изображено? По каким признакам ты это понял? В своих уроках обязательно используйте загадки.

В них содержится много эпитетов, сравнений. Весна — молодая краса, зима — седовласая старуха. Читая сказки, рассматривайте с ребенком иллюстрации и по изображенным признакам ребенок должен догадаться, какое это время года.

На прогулке в парке, в лесу, расскажите о начале, середине и конце каждого сезона года. Какой разной может быть например, осень, в начале — ранняя осень, в середине — золотая осень, в конце — поздняя осень. До тех пор пока знания ребенка не будут полными и устойчивыми, не учите с ним названия месяцев, дайте уложиться в голове уже полученным знаниям, если ребенок механически все выучит, то грамотнее не станет.

В каждом сезоне происходит много изменений и названий одних сезонов не хватает для полного понимания, о чем хочет рассказать человек. То нам будет непонятно, что ему нравится, время, когда собирают урожай или когда опадают листья или первый ледок на лужах. Поэтому каждый сезон разделили еще на три части, такие части люди назвали месяц. Если ребенок плохо знает времена года, возьмите только два вместо четырех, например контрастные лето и зиму.

Затем, вам понадобятся изображения любых предметов, имеющих отношение к временам года: коньки, скакалка, велосипед и санки, цветы, осенние листья и снежинки. Задача ребенка разложить маленькие картинки к соответствующим большим, произнеся предложение: Если вы учите ребенка читать, то можно заменить предметные картинки на карточки с написанными словами. Во что можно играть с детскими карточками. Сначала нужно запомнить, что на карточках нарисовано. Кто пришел в гости?

Возьмите несколько карточек животными. Котик пришел к тебе в гости. Вам нужна детская тарелочка и любимая игрушка малыша кукла или мягкая игрушка. Возьмите картинки с овощами и фруктами. Давай положим помидор, огурец морковку и т. Скажите малышу, что сейчас вы с ним пойдете в зоопарк смотреть животных. Разложите карточки по комнате, и ходите от одной к другой, называя животных. Ведущий называет картинки, а детки должны найти их на скорость, кто быстрее. Показать каждую картинку и перевернуть.

Попросить ребенка показать, где какая картинка лежит. Ссылка на источник all-i-net.ru Очень важно ребенку особенно в раннем возрасте научиться различать месяцы и времена года. Благодаря этим знаниям ребенок расширит кругозор и понимание того, каким образом происходит смена времен года, начнет понимать какую одежду нужно носить в разное время года.

Прежде чем научить ребенка месяцам года, необходимо рассказать о временах года. Начать беседу следует о том, какими погодными условиями сопровождаются времена года. Например: дед мороз приходит, когда лежит снег, купаться в речке можно, когда на улице жарко и т.

Разговор должен дополняться иллюстрациями с сопутствующими комментариями взрослого. Расскажите про одежду, когда следует носить теплые и легкие вещи и т. Чтобы научить ребенка различать времена года заострите внимание на изменения в окружающей природе: опадают листья, идет снег, распускаются листья и т. После беседы, как научить ребенка различать времена года, проверьте усвоение времен года при помощи картинок и рисунков.

Ребенку это не только полезно, но и интересно. Если гуляете с ребенком на улице, то в качестве проверки понимания времен года, попросите малыша рассказать об особенностях данной поры года, по каким признакам он узнал и догадался.

Очень полезно читать и учить небольшие стихи про времена года. Так малыш лучше усвоит признаки, которые характеризуют ту или иную пору года. После того как ребенок научиться отличать времена года друг от друга, можете приступать к освоению месяцев года.

Перед тем как научить ребенка месяцам года , объясните, что времена года делятся на месяцы. Как это лучше сделать? От этого и будете отталкиваться в дальнейшем. Конечно, проще начать с любимого, как у детей, так и у взрослых Нового года. Затем объясните, что каждая пора года делится на месяцы, которые имеют свое название. Можно перечислить название каждого месяца, главное, начать с осени, чтобы ребенок не запутался в наименованиях. В данной игре необходимо иметь заготовку слов, которые характеризует пору году: теплая, снежная, дождливая, солнечная и т.

Взрослый называет пору года, к примеру, осень. Предварительно необходимо найти и подготовить иллюстрации. Очень сложно ребенку приходится различать месяцы года. Можно выдумать игры самостоятельно.

К примеру, можете смастерить игру, по типу русской рулетки. Или взять конверт в него предварительно положить картинки или небольшие стихотворения будете зачитывать сами.

Попросите достать из конверта иллюстрацию и объяснить, что на ней нарисовано. Это будет увлекательно и познавательно для малыша.

Источник all-i-net.ru Для детей времена года выглядят, как каждый раз новый мир с яркими характерными красками, запахами и ощущениями, присущими определенному времени года.

Ознакомление детей с временами года можно начинать с картинок с описанием природы, демонстрирующих особенности сезона, знакомить с легкими стихами о природе для детей про времена года в картинках и загадках. В году четыре времени года: весна, лето, осень и зима. Каждый месяц в году еще с древних времен имеет свое имя. Названия месяцев года пришли с старинных времен, в своих названиях можно увидеть то, что происходит в данное время года, в данный месяц.

Многие названия месяцев происходят из народного календаря и связанны с некоторыми важными событиями, например, июнь-хлеборост, потому что восходит хлеб, а вот сентябрь-хмурень, потому что погода в это время года начинает быстро портится и хмуриться. В каждое время года природа меняется, лес сменяет цвет, меняется погода.

Мы тоже меняемся в каждое время года, сменяем одежду, игры и занятия. Скачайте изображение на компьютер, распечатайте и вырежьте из бумаги. Затем надо придумать стрелку, это может быть полоска из бумаги.

Сделайте отверстие в центре часов и вставьте стрелку. Теперь нужно переводить стрелку, указывая на время года с картинкой соответствующей сезону одежде. Пройди по дорожкам лабиринта и ты узнаешь, в какое время года спит мишка, когда поспевает в лесу земляника и когда птицы улетают в теплые края. Весна богата цветами и первыми лучами солнца, зима приносит праздники и зимние забавы. В глазах детей все времена года выглядят наподобие нового мира с яркими характерными запахами, красками, а также ощущениями.

Желательно, чтобы они наглядно демонстрировали особенности каждого сезона в отдельности. Такая дидактическая игра способствует развитию кругозора дошкольников, их пониманию законов природы. Так ребенок лучше запомнит изучаемый материал. Вначале малышу следует объяснить, какие природные явления характерны для каждой поры года.

Лишь затем ему можно показывать всевозможные картинки для детей с изображениями разных времен года. Когда малыш их внимательно рассмотрит, пусть назовет все времена года, которые предлагает дидактическая игра. Так ваше чадо не только визуально запомнит новую информацию, но и сможет хорошо ее закрепить. Например, может быть создана такая дидактическая игра. Для этого самостоятельно изготовьте карточку из белого картона и нарисуйте на ней в верхней части улетающих птиц, расцветающий подснежник, куст земляники и спящего мишку.

От каждого рисунка изобразите дорожки в виде лабиринта, подпишите снизу соответствующие сезоны года. Попросите ребенка, чтобы он прошел по дорожкам лабиринта и сказал, в какое время года птицы улетают в теплые страны, когда расцветают подснежники, поспевает в лесу земляника, а в какое время года мишка спит.

Приступайте с ребенком к подобным занятиям лишь тогда, когда у него проявится к этому интерес. В детсаду может быть применима следующая дидактическая игра. Дает несколько минут на их рассмотрение.

Затем просит назвать, есть ли среди них лишний предмет, не относящийся к определенному времени года. Например, лишним предметом является снеговик, потому что его можно слепить или встретить только зимой. Воспитатель предлагает детям выбрать название сезона года, например, весна или зима. Когда выбор будет каждым сделан, им показывают поочередно фрагменты картинок с разными временами года.

Тот, кому данный фрагмент подходит, забирает себе. Кто первым справится с заданием, и будет победителем. Все материалы можно скачать бесплатно. Нажимайте на картинки ниже, чтобы скачать и распечатать.

Она заинтересует вашего ребенка изучением времен года, природы и ее особенностей. Именно игра — главный метод обучения малышей.

Только она способна сделать из них чутких, любознательных и интересных людей. Сегодня я хочу продолжить галерею маамовских деревьев... Словесно-дидактические игры для детей старшего возраста ТЕМА:Страна "Выдумляндия". ЦЕЛЬ: Повторить с детьми что такое небылицы. Формирование временных представлений у детей дошкольного возраста Формирование временных представленийу детей старшего дошкольного возраста с ТНР Все что происходит в жизни, совершается во времени и в пространстве. Время есть отражение вечного развития природы,...

Ведущая: Отчего в саду веселье? Праздник здесь какой у нас? Развитие внимания у детей дошкольного возраста Развитие внимания у детей дошкольного возраста. Возрастные характеристики детей дошкольного возраста Родительское собрание начинает вести воспитатель. Информационный этап проведения собрания В первую очередь на данном этапе представитель администрации ДОУ представ...

Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста. Времена года картинки для детей дошкольного возраста. Главная Детский сад Времена года картинки для детей дошкольного возраста. Начальная школа Карта сайта.

1 Comments

mulatka_girl

21.07.2017

Дорогу одолеет идущий. Желаю вам ни когда не останавливаться и быть творческой личностью – вечно!

1 2

@ 2017 childcare-Care WordPress Theme.